T20222098111608:หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมทางดิจิทัล หลักสูตรใหม่(พ.ศ. 2566)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี
1.1 รหัสและชื่อหลักสูตร      
  ประเภทการขอรับทราบ   หลักสูตรใหม่    
  จำนวนปริญญา   หลักสูตรใหม่ 1 ปริญญา  
  เลือกใช้เกณฑ์การประเมิน   2565    
  วัน/เดือน/ปี ที่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ   20/12/2565  
  ปีการศึกษาที่สภาอนุมัติให้เปิดสอน   2566
   หลักสูตรสังกัดคณะ   คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี  
   เริ่มใช้มาตั้งแต่ปี พ.ศ.    
   ปรับปรุงครั้งสุดท้ายเมื่อปี พ.ศ.    
     
  1.1.1 ชื่อภาษาไทย : หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมทางดิจิทัล  
  1.1.2 ชื่อภาษาอังกฤษ : Master of Engineering Program in Computer Engineering and Digital Innovation  
  1.1.3 สถานที่จัดการเรียนการสอน : Main Campus  
1.2 ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
  1.2.1 รูปแบบ :
ระดับ 
ปริญญาโท แบบ ก1
 
  1.2.2 หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ :
ปริญญาที่ 
หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ 
ชื่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ)  
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ) 
ชื่อสาขาวิชา 
1เป็นไปตามเกณฑ์กำหนดชื่อปริญญาของ กกอ.วิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิตMaster of Engineeringวศ.ม.M.Eng.วิศวกรรมคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมทางดิจิทัล
 
1.3 ข้อมูลประกอบ :      
  1.3.1 วิชาเอก     ไม่มี  
  1.3.2 จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร : โครงสร้างหลักสูตร

จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร

                    แผน 1A การวิจัยเพื่อทำวิทยานิพนธ์                       ไม่น้อยกว่า  36  หน่วยกิต

                     แผน 1B  การศึกษารายวิชาและการวิจัยเพื่อทำวิทยานิพนธ์     ไม่น้อยกว่า  36  หน่วยกิต

    โครงสร้างหลักสูตร

โครงสร้างหลักสูตร

แผน 1 แบบวิชาการ

(Plan 1 Academic)

1A

1B

หมวดวิชาเฉพาะ                    ไม่น้อยกว่า

Major Courses

9 หน่วยกิต

24 หน่วยกิต

    1. กลุ่มวิชาบังคับ

       Compulsory Courses

 

 

          1.1 วิชาบังคับ

-

12 หน่วยกิต

          1.2 วิชาบังคับไม่นับหน่วยกิต

9 หน่วยกิต

-

    2. กลุ่มวิชาเลือก                  ไม่น้อยกว่า

       Electives Courses

-

12 หน่วยกิต

หมวดวิชาวิทยานิพนธ์/การค้นคว้าอิสระ

Thesis or Independent Study Courses

36 หน่วยกิต

12 หน่วยกิต

    3. วิทยานิพนธ์

       Thesis

36 หน่วยกิต

12 หน่วยกิต

รวม

36 หน่วยกิต

36 หน่วยกิต

หมายเหตุ                  1A หมายถึง เน้นการเรียนรู้การทำวิจัย เป็นวิทยานิพนธ์อย่างเดียว

                                1B หมายถึง เน้นการเรียนรู้การทำวิจัย ที่มีการศึกษารายวิชาและการทำวิทยานิพนธ์


 


รูปแบบ 
จำนวนหน่วยกิต 
ปริญญาโท แบบ ก136

 
  1.3.3 ภาษาที่ใช้ : หลักสูตรจัดการศึกษาเป็นภาษาไทย  
  1.3.4 การรับผู้เข้าศึกษา : รับทั้งนักศึกษาไทยและนักศึกษาต่างชาติ  
  1.3.5 ความร่วมมือกับสถาบันอื่น : เป็นหลักสูตรของสถาบันโดยเฉพาะ
 
  1.3.6 การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา : ให้ปริญญาเพียงสาขาวิชาเดียว  

หลักสูตร T20222098111608:หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมทางดิจิทัล หลักสูตรใหม่(พ.ศ. 2566)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี
1.4 สถานภาพหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร    
  1.4.1 กำหนดเปิดสอน   ภาคเรียนที่ 1  ปี 2566  

เอกสารแนบ มติสภา
  • Copy
  • Delete (Del)
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_4
 
Name 
Date modified 
Size 
CouncilApprove.pdf
16/01/2023 13:50:02112.66 KB
CouncilApprove2630.pdf
28/08/2024 15:13:11221.27 KB
 
  1.4.2 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร  
 
ตำแหน่งทางวิชาการ 
ชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 อาจารย์กีระชาติ สุขสุทธิ์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: วศ.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์เกตุกาญจน์ ไชยขันธุ์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: วศ.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์รติพร จันทร์กลั่นวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: วศ.ด. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 อาจารย์วุฒิพงษ์ พิชิตวงศ์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 
  1.4.3 อาจารย์ประจำหลักสูตร    
ตำแหน่งทางวิชาการ 
อาจารย์ประจำหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ธรรมกร ครองไตรภพวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: วศ.ม. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิทยา ศรีกุลวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: วศ.ม. สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย: More Info...
 
1.5 ระบบจัดการศึกษา    
  1.5.1 การจัดการศึกษาและโครงสร้างหลักสูตร   ระบบทวิภาค โดย 1 ปีการศึกษาแบ่งออกเป็น 2 ภาค การศึกษาปกติ 1 ภาคการศึกษาปกติมีระยะเวลาศึกษาไม่น้อยกว่า 15 สัปดาห์  
  1.5.2 การจัดการศึกษาฤดูร้อน   ไม่มี
 
       
     
   

T20222098111608:หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมทางดิจิทัล หลักสูตรใหม่(พ.ศ. 2566)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี
1.6 ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้: Learning Outcomes)    
  1.6.1 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป    
   ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน
ลำดับที่ 
รายละเอียด 
 
No data to display
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน 
 
No data to display
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
Grand Total
Grand Total
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)

 
  1.6.2 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาเฉพาะ    
     ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้ :Learning Outcomes)
ลำดับที่ (Ascending)
รายละเอียด 
[Collapse]หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม
 1สามารถจัดการเกี่ยวกับปัญหาทางคุณธรรม จริยธรรมที่ซับซ้อนในบริบททางวิชาการ หรือวิชาชีพ
 2สามารถใช้ดุลยพินิจอย่างผู้รู้ ด้วยความยุติธรรม ด้วยหลักฐาน ด้วยหลักการที่มีเหตุผล จัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นได้
 3มีภาวะความเป็นผู้นำในการส่งเสริมให้มีการประพฤติปฏิบัติตามหลักคุณธรรม จริยธรรมในที่ทำงานและชุมชน และสนับสนุนการใช้ดุลพินิจทางด้านคุณธรรม จริยธรรมในการจัดการกับความขัดแย้ง และปัญหาที่มีผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น
 4แสดงออกหรือสื่อสารข้อสรุปข้อปัญหา โดยคำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่นที่ได้รับผลกระทบ
[Collapse]หัวข้อ: 2.ความรู้
 1มีความรู้ และความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์ ทั้งในเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ ในระดับที่สามารถประยุกต์ใช้ความรู้กับงานวิจัย และสร้างนวัตกรรมทางเทคโนโลยี
 2มีความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการวิจัย และพัฒนาข้อสรุปจากผลการวิจัย ซึ่งเป็นที่ยอมรับในสาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอ ร์และนวัตกรรมทางดิจิทัล
 3สามารถวิเคราะห์และแก้ไขปัญหา ด้วยวิธีการที่เหมาะสม รวมไปถึงการประยุกต์ใช้เครื่องมือวิจัยที่เหมาะสม
 4มีความรู้เป็นปัจจุบันของสาขา และสามารถนำความรู้นั้นมาใช้ในการศึกษาค้นคว้าอย่างเป็นองค์รวม
[Collapse]หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา
 1สามารถใช้ความเข้าใจในทฤษฎี และเทคนิคการแสวงหาความรู้ในการวิเคราะห์ประเด็นปัญหาสำคัญได้อย่างสร้างสรรค์
 2สามารถสืบค้นข้อมูล และแสวงหาความรู้เพิ่มเติมได้ด้วยตนเอง เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต และทันต่อการเปลี่ยนแปลง ทางองค์ความรู้และเทคโนโลยีใหม่ ๆ
 3สามารถคิด วิเคราะห์ และพัฒนาแนวทางแก้ไขปัญหาด้านวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมทางดิจิทัลได้อย่างมีระบบ รวมถึงการใช้ข้อมูลประกอบการตัดสินใจในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
 4สามารถสังเคราะห์ผลการวิจัย และทฤษฎีเพื่อใช้ในการพัฒนานวัตกรรม หรือต่อยอดองค์ความรู้จากเดิมได้อย่างสร้างสรรค์
 5สามารถออกแบบ และดำเนินการโครงการวิจัยที่สำคัญในเรื่องที่ซับซ้อนที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาองค์ความรู้ใหม่ ๆ
[Collapse]หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
 1สามารถแสดงความเห็นทางวิชาการ และวิชาชีพได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และชัดเจน
 2รู้จักบทบาท หน้าที่ และมีความรับผิดชอบในการทำงาน สามารถปรับตัว และทำงานร่วมกับผู้อื่นทั้งในฐานะผู้นำ และผู้ตาม วางตัวได้เหมาะสมกับความรับผิดชอบ
 3สามารถเป็นผู้ริเริ่มแสดงประเด็นในการแก้ไขสถานการณ์เชิงสร้างสรรค์ ให้ความช่วยเหลือในการแก้ไขปัญหาสถานการณ์ต่าง ๆ
 4สามารถสื่อสารกับกลุ่มคนที่หลากหลายด้วยภาษาไทย และภาษาต่างประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้ความรู้ใน สาขาวิชาชีพมาสื่อสารต่อสังคมได้ในประเด็นที่เหมาะสม
 5มีจิตสำนึกความรับผิดชอบด้านความปลอดภัยในการทำงาน และการรักษาสภาพแวดล้อม
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (Ascending)
[Collapse]PLO: PLO 1 วิเคราะห์ ออกแบบ และประยุกต์ใช้ความรู้ เพื่อพัฒนานวัตกรรม รู้ทันเทคโนโลยี
  1 :มีความรู้ และความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์ ทั้งในเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ ในระดับที่สามารถประยุกต์ใช้ความรู้กับงานวิจัย และสร้างนวัตกรรมทางเทคโนโลยี(2)
  2 :มีความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการวิจัย และพัฒนาข้อสรุปจากผลการวิจัย ซึ่งเป็นที่ยอมรับในสาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอ ร์และนวัตกรรมทางดิจิทัล(2)
  3 :สามารถวิเคราะห์และแก้ไขปัญหา ด้วยวิธีการที่เหมาะสม รวมไปถึงการประยุกต์ใช้เครื่องมือวิจัยที่เหมาะสม(2)
  1 :สามารถใช้ความเข้าใจในทฤษฎี และเทคนิคการแสวงหาความรู้ในการวิเคราะห์ประเด็นปัญหาสำคัญได้อย่างสร้างสรรค์(3)
  2 :สามารถสืบค้นข้อมูล และแสวงหาความรู้เพิ่มเติมได้ด้วยตนเอง เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต และทันต่อการเปลี่ยนแปลง ทางองค์ความรู้และเทคโนโลยีใหม่ ๆ(3)
  1 :สามารถจัดการเกี่ยวกับปัญหาทางคุณธรรม จริยธรรมที่ซับซ้อนในบริบททางวิชาการ หรือวิชาชีพ(1)
  2 :สามารถใช้ดุลยพินิจอย่างผู้รู้ ด้วยความยุติธรรม ด้วยหลักฐาน ด้วยหลักการที่มีเหตุผล จัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นได้(1)
  4 :แสดงออกหรือสื่อสารข้อสรุปข้อปัญหา โดยคำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่นที่ได้รับผลกระทบ(1)
  1 :สามารถแสดงความเห็นทางวิชาการ และวิชาชีพได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และชัดเจน(4)
[Collapse]PLO: PLO 2 วางแผน และดำเนินการวิจัย โดยใช้ความรู้ทางวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมทางดิจิทัล
  1 :มีความรู้ และความเข้าใจทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และวิศวกรรมศาสตร์ ทั้งในเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ ในระดับที่สามารถประยุกต์ใช้ความรู้กับงานวิจัย และสร้างนวัตกรรมทางเทคโนโลยี(2)
  2 :มีความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการวิจัย และพัฒนาข้อสรุปจากผลการวิจัย ซึ่งเป็นที่ยอมรับในสาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอ ร์และนวัตกรรมทางดิจิทัล(2)
  3 :สามารถวิเคราะห์และแก้ไขปัญหา ด้วยวิธีการที่เหมาะสม รวมไปถึงการประยุกต์ใช้เครื่องมือวิจัยที่เหมาะสม(2)
  4 :มีความรู้เป็นปัจจุบันของสาขา และสามารถนำความรู้นั้นมาใช้ในการศึกษาค้นคว้าอย่างเป็นองค์รวม (2)
  1 :สามารถใช้ความเข้าใจในทฤษฎี และเทคนิคการแสวงหาความรู้ในการวิเคราะห์ประเด็นปัญหาสำคัญได้อย่างสร้างสรรค์(3)
  2 :สามารถสืบค้นข้อมูล และแสวงหาความรู้เพิ่มเติมได้ด้วยตนเอง เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต และทันต่อการเปลี่ยนแปลง ทางองค์ความรู้และเทคโนโลยีใหม่ ๆ(3)
  1 :สามารถจัดการเกี่ยวกับปัญหาทางคุณธรรม จริยธรรมที่ซับซ้อนในบริบททางวิชาการ หรือวิชาชีพ(1)
  2 :สามารถใช้ดุลยพินิจอย่างผู้รู้ ด้วยความยุติธรรม ด้วยหลักฐาน ด้วยหลักการที่มีเหตุผล จัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นได้(1)
  3 :มีภาวะความเป็นผู้นำในการส่งเสริมให้มีการประพฤติปฏิบัติตามหลักคุณธรรม จริยธรรมในที่ทำงานและชุมชน และสนับสนุนการใช้ดุลพินิจทางด้านคุณธรรม จริยธรรมในการจัดการกับความขัดแย้ง และปัญหาที่มีผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น(1)
  4 :แสดงออกหรือสื่อสารข้อสรุปข้อปัญหา โดยคำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่นที่ได้รับผลกระทบ(1)
  1 :สามารถแสดงความเห็นทางวิชาการ และวิชาชีพได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และชัดเจน(4)
  5 :มีจิตสำนึกความรับผิดชอบด้านความปลอดภัยในการทำงาน และการรักษาสภาพแวดล้อม(4)
[Collapse]PLO: PLO 3 สื่อสาร นำเสนอ และเผยแพร่ผลงานวิจัยด้วยการใช้ภาษา เครื่องมือ และเทคโนโลยีที่เหมาะสม
  4 :สามารถสังเคราะห์ผลการวิจัย และทฤษฎีเพื่อใช้ในการพัฒนานวัตกรรม หรือต่อยอดองค์ความรู้จากเดิมได้อย่างสร้างสรรค์(3)
  1 :สามารถจัดการเกี่ยวกับปัญหาทางคุณธรรม จริยธรรมที่ซับซ้อนในบริบททางวิชาการ หรือวิชาชีพ(1)
  2 :สามารถใช้ดุลยพินิจอย่างผู้รู้ ด้วยความยุติธรรม ด้วยหลักฐาน ด้วยหลักการที่มีเหตุผล จัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นได้(1)
  4 :แสดงออกหรือสื่อสารข้อสรุปข้อปัญหา โดยคำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่นที่ได้รับผลกระทบ(1)
  1 :สามารถแสดงความเห็นทางวิชาการ และวิชาชีพได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และชัดเจน(4)
  4 :สามารถสื่อสารกับกลุ่มคนที่หลากหลายด้วยภาษาไทย และภาษาต่างประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้ความรู้ใน สาขาวิชาชีพมาสื่อสารต่อสังคมได้ในประเด็นที่เหมาะสม(4)
[Collapse]PLO: PLO 4 ภาวะผู้นำ จรรยาบรรณ ทักษะด้านความสัมพันธ์กับผู้อื่น รู้เทคโนโลยีและสารสนเทศ
  1 :สามารถใช้ความเข้าใจในทฤษฎี และเทคนิคการแสวงหาความรู้ในการวิเคราะห์ประเด็นปัญหาสำคัญได้อย่างสร้างสรรค์(3)
  2 :สามารถสืบค้นข้อมูล และแสวงหาความรู้เพิ่มเติมได้ด้วยตนเอง เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต และทันต่อการเปลี่ยนแปลง ทางองค์ความรู้และเทคโนโลยีใหม่ ๆ(3)
  3 :สามารถคิด วิเคราะห์ และพัฒนาแนวทางแก้ไขปัญหาด้านวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมทางดิจิทัลได้อย่างมีระบบ รวมถึงการใช้ข้อมูลประกอบการตัดสินใจในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ(3)
  4 :แสดงออกหรือสื่อสารข้อสรุปข้อปัญหา โดยคำนึงถึงความรู้สึกของผู้อื่นที่ได้รับผลกระทบ(1)
  1 :สามารถแสดงความเห็นทางวิชาการ และวิชาชีพได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และชัดเจน(4)
  2 :รู้จักบทบาท หน้าที่ และมีความรับผิดชอบในการทำงาน สามารถปรับตัว และทำงานร่วมกับผู้อื่นทั้งในฐานะผู้นำ และผู้ตาม วางตัวได้เหมาะสมกับความรับผิดชอบ(4)
  3 :สามารถเป็นผู้ริเริ่มแสดงประเด็นในการแก้ไขสถานการณ์เชิงสร้างสรรค์ ให้ความช่วยเหลือในการแก้ไขปัญหาสถานการณ์ต่าง ๆ(4)
  4 :สามารถสื่อสารกับกลุ่มคนที่หลากหลายด้วยภาษาไทย และภาษาต่างประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถใช้ความรู้ใน สาขาวิชาชีพมาสื่อสารต่อสังคมได้ในประเด็นที่เหมาะสม(4)
  5 :มีจิตสำนึกความรับผิดชอบด้านความปลอดภัยในการทำงาน และการรักษาสภาพแวดล้อม(4)
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
[Collapse]1[Collapse]2[Collapse]3[Collapse]4
12341234123412345
PLO 1 วิเคราะห์ ออกแบบ และประยุกต์ใช้ความรู้ เพื่อพัฒนานวัตกรรม รู้ทันเทคโนโลยี
PLO 2 วางแผน และดำเนินการวิจัย โดยใช้ความรู้ทางวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมทางดิจิทัล
PLO 3 สื่อสาร นำเสนอ และเผยแพร่ผลงานวิจัยด้วยการใช้ภาษา เครื่องมือ และเทคโนโลยีที่เหมาะสม
PLO 4 ภาวะผู้นำ จรรยาบรรณ ทักษะด้านความสัมพันธ์กับผู้อื่น รู้เทคโนโลยีและสารสนเทศ
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
 
 
  1.6.3 ความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษา    
 
ปีที่ (Ascending)
รายละเอียด 
1YLO ปี 1.1 แสดงให้เห็นถึงความตระหนักในความเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม มีจรรยาบรรณในวิชาชีพ รับผิดชอบต่อตนเองและสังคม YLO ปี 1.2 แสดงให้เห็นถึงการมีความรู้พื้นฐานในศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และ นวัตกรรมทางดิจิทัลอยู่ในเกณฑ์ดีถึงดีมาก YLO ปี 1.3 แสดงให้เห็นถึงการสืบค้น และวางแผนดำเนินงานวิจัยด้วยการใช้เครื่องมือและเทคโนโลยีที่ เหมาะสม YLO ปี 1.4 แสดงให้เห็นถึงลักษณะของการคิดเป็น ทำเป็น มีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยการรู้จัก แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง สามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์ กลั่นกรอง และนำเสนอความรู้ด้วย การใช้ภาษา เครื่องมือ และเทคโนโลยีที่เหมาะสม YLO ปี 1.5 สามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์ ออกแบบ และเลือกใช้เทคโนโลยีหรือเครื่องมือที่เหมาะสม เพื่อ ดำเนินการวิจัยให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ YLO ปี 1.6 สามารถสื่อสารทั้งในรูปแบบการพูดและการเขียนโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมให้คนอื่นเข้าใจได้เป็นอย่างดี
2YLO ปี 2.1 สามารถวิเคราะห์ ออกแบบ วางแผน เลือกใช้เทคโนโลยี และแสดงให้เห็นถึงการสังเคราะห์ปัญหาทางด้านวิศวกรรมคอมพิวเตอร์และนวัตกรรมทางด้านดิจิทัล YLO ปี 2.2 แสดงให้เห็นถึงการสื่อสารอย่างมีประสิทธิผล มีความเป็นผู้นำ ทำงานเป็นทีมร่วมกับผู้อื่น YLO ปี 2.3 แสดงให้เห็นถึงความเป็นพลเมืองโลกด้วยค่านิยมอันเป็นสากล เปิดใจยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น สามารถทำงานในทีมที่ประกอบด้วยบุคลากรจากหลากหลายเชื้อชาติและวัฒนธรรม YLO ปี 2.4 สามารถเลือกใช้เทคโนโลยีในการนำเสนอ สื่อสารทั้งในรูปแบบการพูดและเขียน เผยแพร่งานวิจัย มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ เปิดใจยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น บริหารจัดการการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

 
1.7 คุณสมบัติผู้เรียน
 

1. คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษาตามแผน 1A

                              1) เป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ หรือสาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง ซึ่งได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารหลักสูตร และได้รับระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 3.00 หรือมีประสบการณ์ทำงานในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง

                              2) มีคุณสมบัติอื่นตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสานว่าด้วยการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2562 (ภาคผนวก ก)

2. คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษาตามแผน 1B

                              1) เป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ หรือสาขาอื่นที่เกี่ยวข้อง ซึ่งได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหารหลักสูตร และได้รับระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกว่า 2.50 หรือมีประสบการณ์ทำงานในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง

                              2) มีคุณสมบัติอื่นตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสานว่าด้วยการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2562 (ภาคผนวก ก)

 
1.8 จำนวนนิสิต        
1.8.1 จำนวนนิสิต :  
 
ประเภทปริญญา(Ascending)
ชั้นปี
25662567256825692570
ปริญญาโท แบบ ก1177777
207777
A:รวม714141414
B:จำนวนนิสิตที่คาดว่าจะจบ07777

   
  1.8.2 รูปแบบการศึกษา : แบบชั้นเรียน  
  1.8.3 ค่าใช้จ่ายต่อหัวต่อปี (สูงสุด)   309372.00  บาท (โครงการปกติ/รับตรง)
0.00  บาท (โครงการพิเศษ ถ้ามี)
 
1.9 เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร    
 

3.1 เป็นไปตามประกาศกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2565 โดยต้องศึกษารายวิชาและมีจำนวนหน่วยกิตครบตามที่โครงสร้างหลักสูตรกำหนด และต้องได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 3.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า

3.2 มีคุณสมบัติครบตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน ว่าด้วยการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา พ.ศ. 2562 ทั้งนี้ อาจมีการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับประกาศของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน

3.3 บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรี/โท/เอก โดยต้องผ่านการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตรตามที่กำหนดไว้ในหมวดที่ 2 ข้อมูลเฉพาะของหลักสูตร ข้อ 1.4 ความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้ต่อการพัฒนาผู้เรียน ได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่าร้อยละ 70 (บัณฑิตศึกษา)  ซึ่งกำหนดการประเมินผลเป็นคะแนน (ร้อยละ) หรือระดับสมรรถนะ สามารถเทียบคะแนน ได้ดังนี้

 

 

คะแนน (ร้อยละ)

ระดับสมรรถนะ

ระดับคะแนนตัวอักษร

ระดับค่าคะแนนเฉลี่ย

กรณีประเมินเป็นระดับคะแนนไม่ได้

81 ขึ้นไป

Excellence – ดีเยี่ยม (Gold Badge)

A

4.00

S / ผ่าน

75 - 80

B+

3.50

70 - 74

Good – ดี

(Silver Badge)

B

3.00

65 - 69

C+

2.50

60 - 64

C

2.00

55 - 59

Poor - อ่อน

D+

1.50

U / ไม่ผ่าน

50 - 54

D

1.00

 
1.10 เอกสารแนบ    
   
  • Move (F6)
  • Copy
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_10
 
Name 
Date modified 
Size 
มคอ2.pdf
29/08/2024 14:05:404.92 MB