![[Collapse]](/DXR.axd?r=1_37-59yie) | PLO: มีความสามารถบูรณาการความรู้กับศาสตร์อื่นเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน |
| |
1 :มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในเนื้อหาของทางวิชาที่ศึกษา(2)
|
| |
2 :สามารถวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจและอธิบายความต้องการทางคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์ความรู้ ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา(2)
|
| |
3 :สามารถวิเคราะห์ ออกแบบ ติดตั้ง ปรับปรุงและ/หรือประเมินระบบ องค์ประกอบต่าง ๆ ของระบบคอมพิวเตอร์ให้ตรงตามข้อกำหนด(2)
|
| |
4 :สามารถติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการ และวิวัฒนาการรวมทั้งการนำไปประยุกต์(2)
|
| |
5 :รู้ เข้าใจและสนใจพัฒนาความรู้ ความชำนาญการคอมพิวเตอร์อย่างต่อเนื่อง(2)
|
| |
7 :มีประสบการณ์ในการพัฒนาและ/หรือการประยุกต์ซอฟต์แวร์ใช้งานได้จริง(2)
|
| |
8 :สามารถบูรณาการความรู้ในศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง(2)
|
| |
1 :คิดอย่างมีวิจารณญาณและอย่างเป็นระบบ(3)
|
| |
2 :สามารถสืบค้น ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์(3)
|
| PLO: มีความสามารถสร้างมูลค่างานวิจัยด้านเทคโนโลยีนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน |
| |
1 :คิดอย่างมีวิจารณญาณและอย่างเป็นระบบ(3)
|
| |
2 :สามารถสืบค้น ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์(3)
|
| |
3 :สามารถรวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ และสรุปประเด็นปัญหาและความต้องการ(3)
|
| |
4 :สามารถประยุกต์ความรู้และทักษะกับการแก้ไขปัญหาทางคอมพิวเตอร์ได้อย่างเหมาะสม(3)
|
| |
1 :สามารถสื่อสารทักษะภาษาไทยและภาษาอังกฤษกับกลุ่มคนหลากหลายได้อย่างมีประสิทธิภาพ(4)
|
| |
3 :สามารถใช้ความรู้ในศาสตร์มาชี้นำสังคมในประเด็นที่เหมาะสม(4)
|
| |
6 :มีความรับผิดชอบการพัฒนาการเรียนรู้ทั้งของตนเองและทางวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง (4)
|
| PLO: มีจรรยาบรรณในวิชาชีพและความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม |
| |
1 :ตระหนักในคุณค่าและคุณธรรม จริยธรรม เสียสละ และซื่อสัตย์สุจริต(1)
|
| |
2 :มีวินัย ตรงต่อเวลา และความรับผิดชอบต่อตนเอง วิชาชีพและสังคม(1)
|
| |
4 :เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งเคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรี ของความเป็นมนุษย์(1)
|
| |
6 :สามารถวิเคราะห์ผลกระทบจากการใช้คอมพิวเตอร์ต่อบุคคลองค์กรและสังคม(1)
|
| |
7 :มีจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพ(1)
|
| PLO: มีทักษะการวิจัยด้านการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน |
| |
1 :มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการและทฤษฎีที่สำคัญในเนื้อหาของทางวิชาที่ศึกษา(2)
|
| |
2 :สามารถวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจและอธิบายความต้องการทางคอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์ความรู้ ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา(2)
|
| |
3 :สามารถวิเคราะห์ ออกแบบ ติดตั้ง ปรับปรุงและ/หรือประเมินระบบ องค์ประกอบต่าง ๆ ของระบบคอมพิวเตอร์ให้ตรงตามข้อกำหนด(2)
|
| |
4 :สามารถติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการ และวิวัฒนาการรวมทั้งการนำไปประยุกต์(2)
|
| |
5 :รู้ เข้าใจและสนใจพัฒนาความรู้ ความชำนาญการคอมพิวเตอร์อย่างต่อเนื่อง(2)
|
| |
6 :มีความรู้ในแนวกว้างของทางวิชาที่ศึกษาเพื่อใช้เล็งเห็นการเปลี่ยนแปลง และเข้าใจผลกระทบของเทคโนโลยีใหม่ๆ ที่เกี่ยวข้อง(2)
|
| |
7 :มีประสบการณ์ในการพัฒนาและ/หรือการประยุกต์ซอฟต์แวร์ใช้งานได้จริง(2)
|
| |
8 :สามารถบูรณาการความรู้ในศาสตร์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง(2)
|
| |
1 :คิดอย่างมีวิจารณญาณและอย่างเป็นระบบ(3)
|
| |
2 :สามารถสืบค้น ตีความ และประเมินสารสนเทศ เพื่อใช้ในการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์(3)
|
| |
3 :สามารถรวบรวม ศึกษา วิเคราะห์ และสรุปประเด็นปัญหาและความต้องการ(3)
|
| |
4 :สามารถประยุกต์ความรู้และทักษะกับการแก้ไขปัญหาทางคอมพิวเตอร์ได้อย่างเหมาะสม(3)
|
| |
1 :มีทักษะการใช้เครื่องมือวิจัยด้านเทคโนโลยีดิจิทัลที่จำเป็นต่อการทำงานที่เกี่ยวกับการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน(5)
|
| |
2 :สามารถนำเสนอประเด็นการแก้ไขปัญหาโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารร่วมกับเครื่องมือวิจัยพร้อมกับสถิติประยุกต์ต่อปัญหาที่เกี่ยวข้องอย่างสร้างสรรค์(5)
|
| |
3 :สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งปากเปล่าและการเขียนพร้อมทั้งเลือกใช้รูปแบบของสื่อการนำเสนอใช้อย่างเหมาะสม(5)
|
| |
4 :สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อสารเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนอย่างเหมาะสม(5)
|